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🌱 건강 증진 · 레슨 2 / 6 · 5 min

복도 한 바퀴로 보는 에릭슨

Erikson in One Hallway Walk

🚪 소아과 복도를 걸어 보세요: 세상이 안전하다는 것을 배우는 영아, '내가 할래' 하고 소리치는 걸음마기 아이, 퍼즐을 끝내야 하는 학령기 아이가 있어요. 에릭슨은 문마다 이름을 붙였어요. 시험은 그 문패를 읽을 수 있는지를 물어봐요.

🚪 Walk down a pediatric hallway: the infant learning the world is safe, the toddler screaming 'me do it', the school-ager who needs to finish the puzzle. Erikson named each door. The exam asks you to read the sign.

💡 핵심 개념

신뢰, 자율성, 주도성, 근면성, 정체성, 친밀감, 생산성, 자아통합이에요. 각 단계의 간호는 그 과업을 지지해요: 걸음마기에는 선택권, 청소년에게는 또래, 노인에게는 추억 나누기예요.

Trust, autonomy, initiative, industry, identity, intimacy, generativity, integrity. Nursing care at each stage supports the task: choices for toddlers, peers for teens, reminiscence for elders.

🧠 왜 중요한가요

영아기: 신뢰 대 불신이며, 일관되고 신속한 돌봄이 신뢰를 키워요. 걸음마기(1~3세): 자율성 대 수치심과 의심이며, 간단한 선택권을 주고 스스로 해 보게 해요. 학령전기(3~6세): 주도성 대 죄책감이며, 상상 놀이를 격려하고 호기심 때문에 기분이 나빠지지 않게 하고, 신체 손상을 두려워하므로 시술은 인형과 붕대로 설명해요. 학령기(6~12세): 근면성 대 열등감이며, 노력과 끝낸 과제를 칭찬하고 입원 중에도 학교 생활 리듬을 유지해 줘요. 청소년기(12~18세): 정체성 대 역할 혼란이며, 사생활, 또래, 신체상이 가장 중요해요. 청년기: 친밀감 대 고립이에요. 중년기: 생산성 대 침체이며, 일과 가족을 통해 베푸는 것이 핵심이에요. 노년기: 자아통합 대 절망이며, 삶의 회고와 추억 나누기가 도움이 돼요. 걸음마기 아이는 평행놀이, 학령전기 아이는 연합놀이(협동놀이는 학령전기 후반에 시작돼요), 학령기 아이는 규칙이 있는 팀 게임 같은 협동놀이를 해요.

INFANCY: trust versus mistrust; consistent, prompt care builds trust. TODDLER (1 to 3): autonomy versus shame and doubt; offer simple choices and let them do things themselves. PRESCHOOL (3 to 6): initiative versus guilt; encourage imaginative play and avoid making them feel bad for curiosity; they fear bodily harm, so explain procedures with dolls and bandages. SCHOOL AGE (6 to 12): industry versus inferiority; praise effort and finished tasks, keep them in school routines when hospitalized. ADOLESCENCE (12 to 18): identity versus role confusion; privacy, peers and body image matter most. YOUNG ADULT: intimacy versus isolation. MIDDLE ADULT: generativity versus stagnation, giving back through work and family. OLDER ADULT: integrity versus despair; life review and reminiscence help. Toddlers engage in PARALLEL play, preschoolers in ASSOCIATIVE play (cooperative play begins late in the preschool years), and school-age children in COOPERATIVE play, such as team games with rules.

🏥 실제 현장에서

🧒 입원한 2세 아이가 약 먹기를 거부해요. 간호사는 선택권을 줘요: '빨간 컵에 약을 줄까요, 파란 컵에 줄까요?' 약을 먹는 것은 협상할 수 없지만, 컵은 고를 수 있어요. 아이는 파란 컵을 고르고, 스스로 통제한다고 느끼며, 약을 삼켜요. 이것이 자율성을 적용한 것이고, 시험에서 걸음마기 아이에 대해 가장 즐겨 나오는 답이에요.

🧒 A hospitalized 2-year-old refuses medication. The nurse offers a choice: 'Do you want the medicine in the red cup or the blue cup?' Taking the medicine is not negotiable; the cup is. The toddler picks blue, feels in control, and swallows. That is autonomy applied, and it is the exam's favorite toddler answer.

📌 꼭 기억할 것

  • 걸음마기 아이에게는 선택권이, 학령전기 아이에게는 놀이와 신체에 대한 안심이 필요해요Toddlers need choices; preschoolers need play and reassurance about their bodies
  • 청소년에게는 사생활과 또래가 필요해요Adolescents need privacy and peers
  • 노인에게는 삶의 회고가 도움이 돼요Older adults benefit from life review

✅ 스스로 확인하기

입원한 4세 아이의 발달 과업을 가장 잘 지지하는 중재는 무엇인가요?Which intervention best supports the developmental task of a hospitalized 4-year-old?
  1. 아이의 미래 진로 목표를 이야기한다Discussing the child's future career goals
  2. 아이가 인형에게 '주사를 놓게' 해 준다Letting the child 'give a shot' to a doll
  3. 수술에 대한 상세한 해부학적 설명을 해 준다Offering detailed anatomical explanations of surgery
  4. 아이가 침대에서 조용히 있게 한다Requiring the child to stay in bed quietly

정답: B · 아이가 인형에게 '주사를 놓게' 해 준다

학령전기 아이는 주도성 과업을 수행하며 신체 손상을 두려워해요. 주사 전에 인형에게 '주사'를 놓게 하는 것 같은 치료적 놀이로 그 경험을 익힐 수 있어요.

Preschoolers work on initiative and fear bodily harm; therapeutic play, such as giving a doll a 'shot' before an injection, lets them master the experience.

새로 장루를 만든 15세 청소년이 친구 만나기를 거부해요. 발달상 가장 관련 있는 문제는 무엇인가요?A 15-year-old with a new ostomy refuses to see friends. Which developmental concern is most relevant?
  1. 생산성 대 침체Generativity versus stagnation
  2. 신뢰 대 불신Trust versus mistrust
  3. 학업에 대한 근면성 대 열등감Industry versus inferiority over schoolwork
  4. 정체성 대 역할 혼란Identity versus role confusion

정답: D · 정체성 대 역할 혼란

청소년은 정체성을 형성하는 중이고, 신체상과 또래 관계가 질병에 대한 반응을 좌우해요.

Adolescents are building identity, and body image and peer relationships drive their reactions to illness.

2세 아이에게 전형적인 놀이 유형은 무엇인가요?Which type of play is typical for a 2-year-old?
  1. 혼자 놀이만Solitary play only
  2. 규칙이 있는 협동놀이Cooperative play with rules
  3. 다른 아이들 옆에서 하는 평행놀이Parallel play alongside other children
  4. 경쟁하는 팀 스포츠Competitive team sports

정답: C · 다른 아이들 옆에서 하는 평행놀이

걸음마기 아이는 다른 아이와 함께가 아니라 옆에서 놀아요. 연합놀이는 학령전기에, 규칙이 있는 협동놀이는 학령기에 나타나요.

Toddlers play beside other children rather than with them. Associative play comes in the preschool years and cooperative play with rules in the school-age years.

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